Malala Yousafzai

Aside Posted on

Malala Yousafzai

“We believe in the power and the strength of our words. Our words can change the whole world because we are all together, united for the cause of education” Malala

Malala Yousafzai seorang gadis aktivis pendidikan asal Pakistan berusia 16 tahun yang bertahan hidup akibat luka tembak yang di deritanya karena berjuang untuk sekolah perempuan di Pakistan. Seorang anak gadis yang menggambarkan perjuangan perempuan dan anak- anak yang mengalami perjuangan dalam memperoleh pendidikan. Bagi seorang Malala pendidikan harus di perjuangankan dengan taruhan nyawanya. Pendidikan baginya sama dengan nyawanya sendiri, bahkan dia rela memperjuangkan dengan taruhan nyawa.

Di dunia yang semakin mengglobal pengorbanan dan semangat juang yang ada dalam diri Malala merupakan contoh dalam memperjuangan pendidikan. Seberapa besar arti pendidikan bagi anak terutama kaum perempuan ? Jelas pendidikan merupakan kunci menggapai hidup yang lebih baik. Kehidupan ekonomi akan meningkat seiring dengan tingginya pendidikan .

Refleksi bagi kalangan pendidik maupun pengambil kebijakan yang sering menganggab remeh pendidikan dengan bekerja tidak maksimal, kebijakan yang tidak cerdas, tidak tuntas belum lagi korupsi. Ketika nilai dari pendidikan masih dianggap rendah dalam perspektif seseorang maka pekerjaan yang di percayakan tidak akan dilakukan maksimal bahkan di gunakan untuk transaksi politiknya ( contoh kampanye pendidikan gratis ).

Akses pendidikan merupakan salah satu mimpi Malala demikian pula bagi banyak orang di Asia dan Afrika. Pendidikan masih belum terjangkau ibarat mimpi bagi mereka karena situasi politik, situasi ekonomi yang tidak menunjang.
Pendidikan tentunya merupakan jalan memerangi kemiskinan ,semakin tinggi maka peluang untuk sejahtera semakin besar. Untuk saudaraku di Papua maupun tempat lain yang mengalami konflik, keterbatasan sarana dan akses pendidikan semangat dan tekad yang kuat tetap merupakan modal keberanian , semua manusia harus berjuang bersama- sama untuk mewujudkan pendidikan . Situasi keamanan dan kondisi HAM yang tidak menentu, kondisi ekonomi di Papua merupakan tantangan tapi tidak boleh menghalangi untuk mimpi pendidikan . Pendidikan yang mengajarkan cinta kasih dan perdamaian , yang membebaskan dari segala stigma dan pembodohan merupakan suatu yang pantas di perjuanngkan dan seharusnya diperjuangkan. Malala memberi contoh keberanian untuk tetap bertahan dan berjuang mempertahankan mimpi pendidikan melawan penindasan , pembodohan yang di lakukan pihak yang tidak ingin orang lain maju.

Advertisements

“That is the wa…

Quote Posted on

“That is the way to learn the most, that when you are doing something with such enjoyment that you don’t notice that the time passes” . Albert Einstein

Knowledge is re…

Quote Posted on

Knowledge is real knowledge only when it is acquired by the efforts of your intellect, not by memory.

Only when we forget what we were taught do we start to have real knowledge.

(Henry David Thoreau, January 9)

Pendidikan sejati di Papua

Posted on

PENDIDIKAN SEJATI DI PAPUA

The object of education is to turn the eye which the soul already posses to the light ( republic,Plato )

Sejak bergabungnya dengan Indonesia tahun 1969 berdasarakan data bebas buta huruf dalam artian bisa baca naik . Kuantitas naik tapi bagaimana dengan kualitas ? Data kemiskinan juga tinggi di Papua berbanding lurus dengan human development index. Tingkat kelulusan SD,SMP dan sma terendah di Indonesia.
Papua sebagai daerah yang tertindas karena operasi militer yang sampai sekarang terus berkutat dengan trauma kekerasan yang terjadi .Tercatat 739 pelanggaran HAM ( data elsham ) dari tahun 1970 sampai sekarang yang belum terselesaikan Ditengah situasi operasi militer bagaimana pendidikan bisa berlangsung dengan baik? Hak pendidikan yang memadai belum diberikan kepada orang Papua .

Pendidikan sendiri memiliki sejarah yang panjang dalam kehidupan manusia. Sejak Jaman Plato memetaforakan manusia sebagai makhluk yang terbelenggu besi dalam goa dan pengetahuan akan membebaskan dari belenggu .
Pendidikan yang mencerahkan sangat penting dalam karya Plato. Negara harus memberikan pendidikan yang terbaik bagi warganya.Tetapi bagi plato pendidikan eksklusif dikhususkan untuk kalangan elite seperti pemuda kaya, berbakat dan dalam lingkungan istana.

Filusuf pendidikan lain yang terkenal ialah John Dewey , tokoh pragmatisme dari Amerika Serikat. Pendidikan menurut Dewey tidak hanya teori tapi harus dialami melalui eksperimen mengalamai atau menemukan pengetahuan di sekolah. Sekolah adalah pusat manusia belajar tentang ilmu pengetahuan dan siswa harus mengalami proses menemukan pengetahuan. Dewey membawa revolusi pendidikan di Amerika karena membuka akses pendidikan untuk semua warga dan negara bertanggung jawab membiayai. Emansipasi murid sangat diperlukan tidak hanya diangggab oyek melainkan menjadi subyek menemukan pengetahuan dibantu guru,ketiga adanya saling berbagi natar siswa dan guru. Ini membawa pendidikan yang emansipatoris dan menjunjungi persamaan hak dalam pendidikan .
Paulo Fraire berangkat dari latar belakang seorang marxis teori fraire mengenai pendidikan berdasarkan dialektika pendidikan. Menurut fraire dialektika harus terwujud dalam hal praksis diawali dari dialog yang sebenarnya antara pendidik dan kaum tertindas.Pemimpin atau pendidik harus mengalami perjumpaan dengan rakyat . Lewat perjumpaan itu pendidik bisa meumuskan apa yang harus dilakukan bersama dalam bentuk praksis pendidikan. Momen pembebasan tejadi saat kaum tertindas menyadari bahwa dirinya tertindas dengan gambaran “ideal”tak sadar mempengaruhinya yaitu penindasan dan dehumanisasi, kesadaran itu menumbuhkan perlawanan atas situasi dalam bentuk praksis.

Apa relevansinya dengan kondisi pendidikan di Papua ? Sebagai daerah yang tertinggal dan tertindas sejak tahun 1969 tidak nampak kemajuan yang berarti. Eksploitasi alam dan manusia dalam bentuk stigmatisasi,kekerasan fisik dan penjajajahan budaya bermuara ke proses dehumanisasi Manusia papua di buat tidak diri terasing dengan kebudayaannya sendiri.Penindasan berupa marjinalisasi budaya masuknya budaya baru yang dianggab lebih superior dibanding budaya papua memperlemah eksistensi manusia papua. Contoh sederhana beras yang tadinya bukan makanan pokok berubah jadi makanan pokok, beras tidak tumbuh di sebagian besar Papua. Eksploitasi alam juga disertai bencana kemanusiaaan yang tidak kalah hebat kasus pelanggaran HAM selalu tinggi di Papua. Ditengah situasi kemanusiaan yang demikian pendidikan sangat berperan dalam membebaskan manusia papua dari penindasan. Pendidikan yang membangkitkan manusia papua sebagai masyarakat yang mampu bertransformasi seperti halnya manusia lain. Pendidikan di Papua harus memberikan memberikan kebenaran dalam sejarah Papua. Manusia harus jadi penentu atas dirinya sendiri itulah pendidikan yang berhasil. Pendidikan sejati seharusnya yang mencerminkan apa yang dialami Papua seperti penindasan kebudayaan, stigmanisasi, trauma dan sekaligus membuka kotak Pandora pelanggaran HAM sehingga tidak menjadi belenggu masa depan Papua.
Kesempatan atas pendidikan yang layak , pendidikan yang menekankan penghargaan atas kemampuan manusia untuk berkembang, ditunjang kondisi sosial masyarakat yang aman dan terbebas dari stigma-stigma yang ada merupakan utopia bagi sebagian besar masyarakat Papua. Ironis di tengah kekayaaan alam yang melimpah ,pendidikan justru terabaikan.

Metamorfosis

Aside Posted on Updated on

Image

Metamorfosa merupakan istilah biologi yang artinya perubahan bentuk dalam satu individu . Individu yang diubah harus menunggu dalam fase- fase bentuk yang ada. Bahkan pada ulat tertentu yang hidup di kutub bisa menunggu 14 tahun untuk menjadi ngengat atau kupu dan kemudian kawin dan mati. Metamorfosis ini memungkinkan individu untuk beradaptasi dengan lebih luwes terhadap situasi, misalkan ulat tetap pada fase ulat maka peluang unutk kawin lebih kecil dibandingkan dia dalam fase kupu-kupu. Alam menciptakan keseimbangan alam sendiri tanpa  ada campur tangan manusia. Nasib ulat tergantung daun tumbuhan yang dimakannya demikian pula tumbuhan tergantung penyerbukan oleh kupu-kupu. Kupu-kupu adalah indikator alami dari polusi udara,semakin bersih udara makin bagus ekosistem jumlah kupu- kupu akan berkembang seiring banyaknya tumbuhan dan sehatnya ekosistem itu.
Apa yang bisa di pelajari dari metamorfosis itu ?
Kemampuan beradaptasi merupakan salah satu kunci untuk bertahan hidup. Di era teknologi yang semakin tinggi kemampuan beradaptasi menjadi sangat penting karena penemuan teknologi menciptakan “cara baru “yang berkembang dengan kecepatan hukum moore. Adaptasi ini antara lain fleksibilitas dalam berpikir, kompetisi diganti kolaborasi,communication complex. Peran pendidik untuk menyiapkan generasi yang akan memasuki dunia yang berkembang semakin cepat dengan penemuan sains dan teknologi.Kompleksitas sosial juga menjadi masalah seiring manusia tidak dapat mengontrol dampak temuan teknologi dan sains.

Kemanusiaan

Posted on

Manusia memiliki hak- hak dasar yang tidak di miliki hewan , seperti kemampuan berpikir, kemampuan berbahasa, kemampuan berbudaya menciptakan sesuatu yang baru dengan pikirnya kemampuan berpikirnya.

Tapi sejarah bercerita lain tingginya budaya hasil kreasi manusia tidak sejalan dengan perkembangan menghargai manusia lain. Nafsu penaklukan terhadap bangsa lain tetap mendominasi sejarah manusia. Revolusi industri yang hebat di akhiri dengan perang dunia I dan perang dunia II yang memakan jutaan nyawa .Dunia yang sekarang haruslah dunia yang memuliakan manusia , menjaga keharmonisan bersama.Akar kekerasan seperti dominasi , perasaan superior,intoleransi,tidak memiliki empati,kegilaan akan kekerasan , kesenangan menindas  tetap mewarnai perjalanan manusia. Manusia menjadi rakus dengan keinginan yang tak pernah terpuaskan mengeksploitasi sesamanya, dan alam.

Superioritas teknologi, tingginya peradaban seharusnya membuat manusia lebih menghargai sesama, lebih menikmati berbagi dunia yang ditinggali bersama . Kenyataannya sangat sulit

Sisi sosial dari manusia yang tertinggal dibanding perkembangan inteltualitasnya. Dunia yang damai dan aman bukan suatu utopia tetapi prinsip hidup yang harus di pegang. Apakah kesejahteraan ekonomi menjadi tujuan akhir manusia ?

Kenikmatan berbagi, saling menolong , saling menghargai harus terus ditumbuhkan. Nilai -nilai mencintai keadilan dankejujuran tetap menjadi yang utama untuk menjamin dunia yang damai dan aman.
Semoga kelebihan manusia dalam mengembangkan peradaban budaya diiringan perkembangan sosialnya dalam menghargai sesama dan alam .

The power of intuitive

Quote Posted on Updated on

The power of intuitive understanding will protect you from harm until the end of your days. – Lao Tsu